幼儿园设计装修,幼儿园设计装修新闻

1. 幼儿园装修设计如何体现现代化的元素？
2. 幼儿园装修设计时，如何进行整体空间规划？
3. 幼儿园户外装修如何规划设计营造出校园文化氛围？

幼儿园装修设计如何体现现代化的元素？

可由现代国家发展的趋向和魅力文化去考虑，比如科技的元素，智能元素，交通便利的元素，航空高速元素，现代人穿着，颜色的色块，造型代表的是什么，住宅的多元化，公共场合的装修气息带给你心里传达！城市建筑发展，乡村改造气象这些文化发展传达给我们现代文明社会发展的变化。

这些都是给小朋友最基础的心里***的培种，同样我们操作者也要感受这样的大环境的引领气息，怎样去在一个幼儿园去体现出这样现代感设计呢～

具体可以根据园区大小规划，人数多少来判断，可选取一个元素，做主题去设计，比如选取现代潮流大色块衣服，感觉很舒服视觉，又能体现身材和气质！同样幼儿园可以去做大色块拼接，彰显空间的柔美，活动家具都可以以柔美的气质去选择，灯光什么，都可以以柔为主题！当然这只是一个小区域的想法。在这里无法给你能说明白！

建议你找一个设计师，或者设计团队去沟通！你这个项目一个设计师是搞不定的！需要团队，你说的要彰显强烈现代感的设计装修！

对于幼儿园进行装修设计的时候，想在幼儿园加入现代化的元素，那么可以将一些新兴的产品应用到幼儿园装修设计当中。

现代化产品加入

比如说，在幼儿园的空间当中应用一些电子屏，将一些智能化的产品应用到幼儿园的装修，植入到幼儿园的墙面饰面，这样能够提高幼儿园到科技感，并且也可以感受到现代化的产品对整个空间产生的影响，从而让整个幼儿园的装修设计显得高大上。

得到孩子和家长的认可

这样的幼儿园设计必定会得到孩子和家长的认可，也就是说幼儿园的生源率也会因为这些现代元素的加入在不断的攀升。

幼儿园装修设计时，如何进行整体空间规划？

色调是上：色彩不要过于混乱，要为小朋友构建色彩美感和艺术性的环境，给孩子们丰富的感官色彩享受。有利于孩子们愉悦性的提升，也便于孩子们注意力的集中。

尺寸上：比如说，在洗手台，桌凳等都要符合小朋友们的身高，可以设置一些童趣的造型

构建：在构建上，一定要从小朋友的安全为出发点，比如说在材料上的选择，选择具有环保性的，地板要选择防滑的，以免小朋友摔倒。

幼儿园总体规划设计要充分结合主体建筑情况，进行科学规划、合理布局，完善幼儿园各项功能，打造园所文化，树立品牌形象。杰扬创昕深耕教育行业多年，拥有近百所室内外环境空间规划、设备设施配置、拆改建工程案例，立足深圳，辐射全国，为客户提供专业服务支持，为每一个孩子健康快乐成长付诸实践力量，以专业力量重新定义教育环境空间设计。更多案例可通过***了解：***.jieyoung***

首先要确定幼儿园的办园理念，确定幼儿园的整体风格，已这个为主线，发展出子线，风格是森林系就要有原木色家具，外部环境也已原木色为主，搭配其他的颜色，颜色不宜过杂，如果确定阅读为特色，那么整体设计上要已阅读为出发点，方方面面都要体现阅读的特色，大面积可更换的故事墙，大大小小的随处可以进行阅读的角角落落。以及孩子们可以随处涂鸦的可擦掉的墙面，已孩子的视野为主，出出从孩子的角度出发。

幼儿园户外装修如何规划设计营造出校园文化氛围？

作为一个设计出身的教育改良者，简单说下我的建议。

首先在曾经接触过的很多校园文化建设过程中，很多做法都让人感觉是为了文化而做文化，可以理解成做氛围，做修饰。其实不然，文化应该体现的是企业价值、理念追求，从表象体验让人感受执行精神和内核特色；尤其是幼儿园，从企业行业属性到教育理念分析，转化成教育手段教育途径，结合设计特色和可落地性，让园所标新立异，是思想、文化和执行的结合。比如曾经有部队幼儿园它具有部队特点，在教育理念中又重视体能，在户外规划上时就把儿童运动需求、部队训练场、草莽绿洲、绿化景观等多元特色有机结合起来，而不是单纯做几个展示墙、做些照片展示来表达文化。

曾经在相关幼儿园建设的问题中回复过类似问题，主要有以下几个问题来去思考：

1、园所背景，比如历史性、机关或企业属性（企业办园、部队办园等），这些背景往往与文化发生直接关系，可作为文化特色的一部分。

2、园所的教育理念价值观。这是在规划设计中核心要考虑的问题，可以理解成中心思想，或者说是指导方向。

3、具体的教育途径和方法。这是最终呈现的结果性要求，就是实质落地性。

4、地理硬件条件及特点。就是现场条件[_a***_]具备更好的延展性，比如户外面积大或小、绿化多或硬质地面多，地貌有较大高低差等等，有限条件要做相应妥协和融合，有特点的户外希望能更好的发挥其特色。

给你一些示例：

这是曾经给宗毅的酷猴幼儿园（工厂里的幼儿园）的一个“户外”场地建议，当然这个不是户外，条件有限，为了孩子有运动和开展各种主题活动而规划的，为了降低污染，基本无装修，除了地面其他全部加工好道具进。